Learning Styles And Multiple Intelligences Pdf

File Name: learning styles and multiple intelligences .zip
Size: 1690Kb
Published: 19.04.2021

What does it mean to express kinesthetic intelligence in an interpersonal way?

Gardner's Theory of Multiple Intelligences

Many of us are familiar with three broad categories in which people learn: visual learning, auditory learning, and kinesthetic learning. Beyond these three categories, many theories of and approaches toward human learning potential have been established. Among them is the theory of multiple intelligences developed by Howard Gardner, Ph. Today there are nine intelligences, and the possibility of others may eventually expand the list. We teachers discover that sometimes our own mastery of a topic is tenuous, when a student asks us to convey the knowledge in another way and we are stumped. Gardner points out that everyone has strengths and weaknesses in various intelligences, which is why educators should decide how best to present course material given the subject-matter and individual class of students.

Multiple Intelligences: What Does the Research Say?

PreK—K , 1—2 , 3—5 , 6—8 , 9— In the early s, Howard Gardner's theory of multiple intelligences took the educational world by storm. Educators had long dabbled in learning modalities — verbal, auditory, tactile, and kinesthetic methods for receiving information — and recognized that not all students learn the same way. The multiple intelligences go beyond learning modalities, as they deal with the way information is process and how learning occurs in individuals. In his research, Gardner identified a minimum of eight "intelligences," problem-solving and product-producing capabilities:.

Many educators have had the experience of not being able to reach some students until presenting the information in a completely different way or providing new options for student expression. Perhaps it was a student who struggled with writing until the teacher provided the option to create a graphic story, which blossomed into a beautiful and complex narrative. Or maybe it was a student who just couldn't seem to grasp fractions, until he created them by separating oranges into slices. Because of these kinds of experiences, the theory of multiple intelligences resonates with many educators. It supports what we all know to be true: A one-size-fits-all approach to education will invariably leave some students behind. The theory of multiple intelligences challenges the idea of a single IQ, where human beings have one central "computer" where intelligence is housed. Howard Gardner, the Harvard professor who originally proposed the theory, says that there are multiple types of human intelligence, each representing different ways of processing information:.

X Copy DOI. Stephen J. Denig 1 Estimated H-index: 1. View Paper. Add to Collection.


The learning theories discussed in this paper are the Dunns' learning styles (​Carbo, Dunn R., & Dunn K., ) and Gardner's multiple intelligences (Gardner,​.


Integrating Learning Styles and Multiple Intelligences

To browse Academia. Skip to main content. By using our site, you agree to our collection of information through the use of cookies. To learn more, view our Privacy Policy. Log In Sign Up.

Skip to search form Skip to main content You are currently offline. Some features of the site may not work correctly.

Related subjects

Беккера, по-видимому, мучила боль. Он еще не знает, что такое настоящая боль, подумал человек в такси. Девушка вытащила из кармана какой-то маленький предмет и протянула его Беккеру. Тот поднес его к глазам и рассмотрел, затем надел его на палец, достал из кармана пачку купюр и передал девушке. Они поговорили еще несколько минут, после чего девушка обняла его, выпрямилась и, повесив сумку на плечо, ушла.

Ключ, как правило, был довольно длинным и сложным и содержал всю необходимую информацию об алгоритме кодирования, задействуя математические операции, необходимые для воссоздания исходного текста. Теперь пользователь мог посылать конфиденциальные сообщения: ведь если даже его послание перехватывалось, расшифровать его могли лишь те, кто знал ключ-пароль. АНБ сразу же осознало, что возникла кризисная ситуация. Коды, с которыми столкнулось агентство, больше не были шифрами, что разгадывают с помощью карандаша и листка бумаги в клетку, - теперь это были компьютеризированные функции запутывания, основанные на теории хаоса и использующие множественные символические алфавиты, чтобы преобразовать сообщение в абсолютно хаотичный набор знаков. Сначала используемые пароли были довольно короткими, что давало возможность компьютерам АНБ их угадывать. Если искомый пароль содержал десять знаков, то компьютер программировался так, чтобы перебирать все комбинации от 0000000000 до 9999999999, и рано или поздно находил нужное сочетание цифр. Этот метод проб и ошибок был известен как применение грубой силы.

Стратмор знал, что, если он сейчас достанет мобильник и позвонит в службу безопасности, Сьюзан будет жить. Он готов был спорить на что угодно, хоть на собственную жизнь, потому что ясно представлял себе весь сценарий. Этот звонок будет для Хейла полной неожиданностью. Он запаникует и в конце концов, столкнувшись с группой вооруженных людей, ничего не сможет поделать. После минутного упорства ему придется уступить.

Multiple Intelligences and Learning Styles: Two Complementary Dimensions

Сказал, чтобы вы обязательно нам позвонили. Я прав. Сеньор Ролдан уловил некоторое замешательство на другом конце провода. - Ну, на самом деле. Все было совсем не .

Я видел его в Интернете. Мои люди несколько дней пытаются его взломать.

3 Response
  1. Deborah R.

    PDF | This study determines and analyzes the learning styles and multiple intelligences of the selected Bachelor of Science in Business.

  2. Custodia C.

    PDF | The purpose of the study is to investigate the relationships between the multiple intelligences and learning styles. The quantitative.

Leave a Reply